martes, 23 de octubre de 2007

3° Propuesta: “Observando el escenario”


Composición de mesaje:

¿Se puede asociar esta simple imagen a nuestra vida cotidiana? Creo que si. La lupa vendría a representar el análisis minucioso y detallista que podemos llegar a realizar a las situaciones diarias de nuestra vida personal. Cuanto más analicemos y observemos con detenimiento, seguramente nuestras respuestas tengan un mayor nivel de racionalidad y precisión ante los conflictos cotidianos. Si obviamos el uso de la lupa, probablemente nuestras respuestas sean mucho más vagas e incompletas, sin fundamentación alguna.

Memoria descriptiva:

Se inserta la tercer imagen dentro del libro aplicando Opciones de fusión en las capas, dando de esta manera sombra paralela e interior, contorno y textura.
Inserto la lupa en la figura aplicando una rotación en la imagen y efectuando las operaciones correspondientes para que ésta no quede por encima de la tercer figura.
Introduzco el título del diseño en la segunda hoja del libro.

2° Propuesta: “Conexión”


Composición de mensaje:
A través de este TATETI representado por botones de color azul sobre un fondo amarillo se trata de reflejar el tradicional juego en el cual cada una de sus posiciones tiene una determinada conexión con las otras, y en el cual, con los movimientos que realiza el participante, existe una enorme cantidad de alternativas posibles para ganar el mismo.

Memoria descriptiva:

Se extrae en un marco rectangular la figura del botón. Se va copiando y creando nuevas capas formando la figura de un TATETI.
Nuevamente se extrae la figura anteriormente mencionada pero en dimensiones más pequeñas que terminen dando la figura a la imagen deseada.

1° Propuesta: “Mundo sin hombres”


Composición de mensaje:
¿Cómo sería un mundo sin hombres? Me imagino un mundo con una premisa fundamental: la preservación de la ecología y el medio ambiente.
El color verde predominaría, muchos árboles, muchas plantas, sin fábricas ni industrias que contaminen y donde se respiraría aire puro. No se suscitarían problemas como el calentamiento global, daños a la capa de ozono, ni muchas otras cuestiones que se ven en la realidad. Un mundo verde … un mundo mejor y mas saludable.

Memoria descriptiva:

Se aplica filtro Licuar a la imagen de la cebra y se pinta raya por raya en diferentes tonalidades de verdes. Con uno de los círculos de la primer imagen se va armando una especie de cama como soporte del duende extraído de la última imagen. A la hoja de la segunda figura se le aplica una tonalidad de verde oscuro y se la sitúa en cada una de las esquinas de la imagen.

lunes, 15 de octubre de 2007

La elecciòn es inevitable



Una única salida … una única solución. La puerta entreabierta con un resplandor nos muestra el único camino a seguir dentro de ese cuarto tan vacío y tan oscuro, en donde hallar la luz representa la esperanza y la ilusión de superar los problemas que se nos presentan a menudo en la vida cotidiana. Es la solución correcta, que en muchas ocasiones no logramos hallar …

lunes, 24 de septiembre de 2007

Verificación sobre temas teóricos y prácticos: “Resumen e interpretación de la bibliografía TP1”

1) Describa y explique la clasificación de los weblogs según Rebecca Blood.

La tipologìa de weblogs de Rebecca Blood se clasifica en tres: blogs, diarios personales y filtros.
Los primeros son una especie de diarios personales, de vida relativamente corta, con links a sitios externos (diarios o noticias) en forma causal. Es la más utilizada por los usuarios.
Los diarios tienen posteos más largos en donde resaltan las características de: autonomía, descripción narrativa que imprime un sello de personalidad del autor y escasa remisión a links. Se trata de creaciones propias del autor del weblog.
En los filtros las entradas consisten básicamente en posteos de una línea, no hay opiniones personales y vinculan a través de una gran cantidad de links a información documentada y almacenada en otros sitios.

2) Describa y explique desafíos y riezgos de la sindicación de contenidos en los sitios web.

Uno de los retos para la sindicación de contenidos es la creación de efectivos agregadores de noticias, que son sitios que recopilan información y la transforman en algún formato de gran utilidad. Son estos mismos los que provocan la disminución de la performance de servidores web y el angostamiento del ancho de la banda, siendo éste, un inconveniente a solucionar.
Ian Gram y Benet Devereux, presentan en el texto de Alejandro Piscitelli desafíos y riesgos de la sindicación de contenidos: “irradiación de contenidos como síntesis de noticias, recopilación de sitios webs a través de programas que mantengan copias diferentes de archivos sobre una multitud de sitios, distribución y organización de contenido con formato de base de datos (pudiendo acumular en el sitio gran cantidad de fecha de eventos presentes en diversos sitios webs), servicios de archivos y recursos compartidos (servicio que copia un mismo archivo –música, video o texto -. Esta información facilita la recuperación de datos), generación de catálogos (directorios de recursos accesibles en la web; directorio como archivo de fuente abierta integrado a sistemas de catalogación en la web) y creación de proyectos (colección de recursos XML con vínculos a materiales históricos, donde cada grupo lo distribuye en los espacios de los demás)”.

3) Defina y conceptué diferencia entre hipermedia e hipertexto.

El hipertexto es una de las especies de hipermedia. El hipertexto ha sido definido como un enfoque para manejar y organizar información, en el cual los datos se almacenan en una red de nodos conectados por enlaces. Los nodos contienen textos y si contuviere además gráficos, imágenes, audio, animaciones y video, así como código ejecutable u otra forma de datos se les da el nombre de hipermedio, es decir, una generalización de hipertexto. La forma más habitual es la de hipervínculos o referencias cruzadas automáticas que van a otros documentos. El ejemplo clásico es wikipedia.
La hipermedia es un conjunto de elementos multimedia que componen un documento, conectados por medio de hipervínculos, de manera que son independientes de la estructura en vez de ser inamovible.
Para Halasz y Schwartz, los sistemas hipermedia “brindan al usuario la capacidad de crear, manipular o examinar una red de nudos que contienen información y que están conectados entre sí por enlaces relacionales”. La hipervinculación es una manera en particular de establecer dicha conexión. El hipervínculo es una conexión entre dos elementos que pueden existir en el mismo ordenador o en diferentes ordenadores conectados en red.

4) Describa y analice desde el concepto de interacción (Manovich): el sitio http://www.geocities.com/bioevents/index.html de la bibliografía de la cátedra.

Erv Manovich al referirse a la interactividad, explica que es un concepto amplio que puede ser definido desde múltiples puntos de vista.
Precisa el término de interactividad, desde la “interactividad de tipo arbóreo” (o “interactividad basada en un menú”). El término se refiere a los programas en los que todos los posibles objetos que puede visitar el usuario forman una estructura similar a un árbol que extiende sus ramas. Cuando llegamos a un objeto en particular, el programa nos da unas opciones para elegir. En función del contenido que escojamos, avanzaremos por una rama determinada del árbol. En este caso, la información que utiliza el programa es el resultado de nuestro proceso cognitivo, y no de nuestra dirección en la red o determinada posición corporal.
En el sitio indicado por la cátedra una de las animaciones muestra esta especie de interactividad donde con solo situarme con una luz sobre un círculo surgían bifurcaciones que derivaban en tres círculos, y cada uno de éstos en tres más, y así sucesivamente hasta lograr una gran ramificación que resultaba interminable (ver imagen en el margen superior izquierdo).
Tanto en el ejemplo anterior como en cada uno de los que presenta la página de Geocities se percibe la sensación de que cuando nos ubicamos en un lugar o estamos presentes en él, a su alrededor hay una infinitud de elementos que si bien en ese preciso momento no están siendo de gran utilidad, están latentes y el usuario puede en cualquier momento recurrir a ellos.
Es un universo de elementos que tienen conexión entre ellos y se puede saltar continuamente de uno a otro, creando un estado de actividad - pasividad. Si un elemento se selecciona, éste está activo, cuando se opta por otro adopta el estado de pasividad que tenía el actualmente seleccionado.

Verificación sobre temas teóricos y prácticos: “Resumen e interpretación de la bibliografía TP1”

5) A fin de completar y enriquecer los textos elaborados incorpore un video de youtube en el que encuentre o sugiera una afinidad temática.
(ver http://blog.faqoff.org/2006/05/26/como-poner-un-video-de-youtube-en-blogger/ )


Prometeus - La Revolucion de los Medios

martes, 18 de septiembre de 2007

El arte como fuente del diseño; formas de expresión y aplicaciones: Continuación de la primera parte: "Diferencias y similitudes entre arte y diseño"

El diseñador, a diferencia del artista, no trabaja para él o para lo bello en sí, él utiliza lo bello como un instrumento utilitario para lograr un objetivo, sujeto a la finalidad del mismo, que es satisfacer eficientemente una necesidad colectiva, particularizada en la necesidad de un cliente. Entrando en detalle de las discrepancias entre ambas disciplinas (-y refiriéndome un poco a lo que desarrollaba anteriormente-) se torna casi evidente que el diseñador no posee un amplio margen de libertad a la hora de ejecutar sus trabajos, son muy pocas las ocasiones en las que el profesional puede aplicar sus criterios personales; debiéndose ajustar en la mayoría de los casos a las percepciones del consumidor, a las opiniones del cliente y a los indicadores del mercado. Si se compara en este aspecto, la tarea del diseñador con la del artista, es notorio que la labor del primero se encuentra limitada por varios condicionantes, la mayoría sociales; sin embargo, la del segundo por lo general no lo está. Jacinto Salcedo, en su artículo: “Fronteras: diseño y arte”, publicado el 03/03/2006 en Foro Alfa señalaba que “en la actualidad se entiende al diseño como un factor determinante en la producción, donde la intervención en la configuración, toma en cuenta aspectos como los materiales, los usuarios, la percepción, el mercado y los mensajes. El buen diseño considera las tres "E": economía (costos), eficiencia (funcionalidad) y estética (forma). Si esta trilogía no se respeta estamos en presencia de un diseño no resuelto (ver gráfico arriba)”. “En el caso del arte no necesariamente se valoriza, por ejemplo, su eficiencia comunicacional (a veces sólo los "elegidos" entienden la obra de arte) o no es tomada en cuenta su economía (mientras más caros sean los materiales que se usan, o si el autor es cotizado, mayor será su precio)”, culmina Salcedo. Si se trata de fundar algún paralelismo entre el proceso artístico y el proceso del diseño, se lo pude ubicar en la existencia de una serie de decisiones que apelan a la subjetividad del individuo, sin que éste, pese a las recomendaciones de objetividad de numerosos profesionales en el caso del diseño, pueda sustraerse a afrontar tales responsabilidades. (Véase mas informacion en http://www.foroalfa.com/)